《少女绣感》劇情簡介
我上(🔣)学的时(shí(🔉) )候教师最厉害的(☝)一招是(🐩)(shì(💥) )叫(jiào )你的(🏸)家长来一趟(tàng )。我觉(jiào )得这(🤷)句话其(☕)实(🌲)是(shì )很(hěn )可笑(xiào )的，首先连个未成(💛)(ché(🐈)ng )年人都(😗)教(😅)育不了(🤽)居(jū )然要去教育(🎺)成年人(ré(🚽)n )，而(ér )且(qiě(🕠) )我觉(jiào )得学生有这(zhè )样那(🍾)样(yàng )的(🍀)错(🛹)误，学校和(🗑)教(jiāo )师的(de )责任应该大于(🍄)家(🧗)长(zhǎng )和(⛩)学(🍳)生本人，有天(tiān )大的事(shì )情打个电(🍉)话(huà )就可(😢)(kě )以(yǐ )了(🧕)，还要家长上班请(📗)假(jiǎ )亲(☔)自(😖)来一趟，这(😀)就(jiù )过分了。一些家长请假(🗑)(jiǎ )坐(zuò(🍟) )几(☝)个钟头的车过(guò )来以为(wéi )自己孩(🗼)子(⛵)杀了人(🐝)(ré(🍊)n )了(le )，结(jié(🍊) )果问下来是毛巾(🤳)没(méi )挂好(❄)导致寝室(💭)扣分(fèn )了。听到这样的事(shì(📉) )情，如(rú(😓) )果(🎴)我(wǒ )是家(😖)长的话(huà )，我肯(kěn )定先得(🚳)把(🖨)叫我来(🌡)的(🗽)(de )那老(lǎo )师揍一顿，但是不(bú )行啊，第(🎃)一，自己(jǐ(🔅) )孩子还(há(🍥)i )要混下去啊(ā )；(♒)第(dì )二(🎾)(è(✒)r )，就(jiù )算豁(😢)出去了，办公(gōng )室里也全是(⛵)老师，人(🌾)数(💯)上肯定吃亏。但是(shì )怒(nù )气一定要(🙍)发(🌰)泄，所以(🎻)只(🤜)(zhī )能先(✡)把自己孩子(zǐ )揍(🍗)(zòu )一顿(dù(🉑)n )解解气了(👓)。这样的(de )话，其实叫你来一(yī(😩) )趟的目(📤)的(😹)就达到了(🍯)(le )。
中(zhōng )国(guó )的教(jiāo )育是比(🐓)较(🦈)失(shī )败(🔵)的(🔭)教(jiāo )育。而且我不觉得(dé )这样(yàng )的(🛅)失败可以(👄)归结在(zà(🤩)i )人口太多的原因(📂)上(shàng )，这(😚)就(🎉)(jiù )完全是(👇)推卸(xiè )，不(bú )知(zhī )道俄(é )罗(🐃)斯的经(😋)济(📮)衰退是(shì )不是人口太少的责(zé )任(📯)，或(😷)者美国(⏬)的(⚾)9·11事件(😳)(jiàn )的(de )发生是否归(🤽)罪于(yú )美(👕)国人(rén )口(🥊)不多不少。中(zhōng )国(guó )这样(yà(🎙)ng )的教育(🤲)，别(📷)说一对(duì(🐺) )夫妻只能生一个了(le )，哪怕(🔶)一(🧞)个区只(🌗)能(🏰)(néng )生一(yī )个(gè )，我(wǒ )想依然是失(shī(📬) )败的。
说完(⏪)觉得自己(😴)很矛(máo )盾，文学这(🥚)样的东(📍)西(🦁)太(tài )复杂(🤱)，不畅销了人(rén )家说你(nǐ )写(🍻)的东西(🙌)没(⛺)有人(rén )看(kàn )，太(tài )畅销了人家说看(👪)的(👽)(de )人多的(🐭)不(🎼)是好东(🍑)西(xī )，中国不在少(🍵)数的作家(♋)(jiā )专(zhuān )家(🎬)学者希望我写(xiě )的东西(xī(🗼) )再也没(🎄)人(🌳)看，因为(wé(📖)i )他们(men )写的东西没有人看(🎹)(kà(🐜)n )，并且有(🤪)不(🌟)在少数(shù )的研究人员觉得《三重(chó(🍉)ng )门(mén )》是(shì(🍄) )本垃圾，理(🕛)由是像(xiàng )这样用(⭕)人物对(🔼)话(🔍)来(lái )凑字(🛸)(zì )数的学生小说儿童(tóng )文(🐺)学没有(🧝)文(🖊)学价值(zhí )，虽然(rán )我的书往往几十(🤲)(shí(🔙) )页(yè )不(🔻)出(🛑)(chū )现一(🕌)句人物对话，要对(🥕)话起来也(🎦)不超(chāo )过(🎸)五句话。因为我觉得(dé )人(ré(🤰)n )有的时(🌱)候(🆕)说话很(hě(📏)n )没有意(yì )思。
我说：这车(😱)是(🐼)(shì )我朋(🥔)(pé(😭)ng )友的，现在是我的(de )，我扔的时候心情(🗃)(qíng )有些问(🛤)题，现在都(dōu )让你(nǐ )骑(qí )两(🥠)天(tiān )了(💰)，可(🙂)以还我了(🍅)。
说完觉得自己很矛(máo )盾，文(🦄)学这样(🙀)的(🤸)东西太(tài )复杂，不畅销了人(rén )家说(🐤)你(🦃)(nǐ )写的(🎲)东西没有(🤲)人(rén )看(kàn )，太(tài )畅(😺)销了人家(🕧)说看的(de )人(👟)多的不是好东西(xī )，中国不(📺)在少数(📇)的(🎮)(de )作家(jiā )专(zhuān )家学者希望我写(xiě )的(♿)东(🐢)西(xī )再(🍇)也(🍋)没人看，因为(wéi )他们(men )写的东西没有(🎊)人看(kàn )，并(🆖)且有不在少数(shù )的研究人(🌷)员觉得(🛠)《三(🈵)重(chóng )门(mé(🙅)n )》是(shì )本垃圾，理由是像(xiàng )这(📝)样用人(⭕)物(😎)对话来(lái )凑字(zì )数的学生小说儿(💥)童(tóng )文学(🆖)没有文学(🦋)价值(zhí )，虽然(rán )我(🏼)的书往往(🦗)几十(shí )页(🥫)(yè )不出(chū )现一句人物对话(🎩)，要对话(🏵)起(💄)来也不超(chāo )过五句话。因为我(wǒ )觉(🍸)得(😰)(dé )人(ré(😌)n )有(⛷)的时候说话很(hěn )没有意(yì )思。
但是(🔽)也有大刀(🛰)(dāo )破斧(fǔ )的球员比如说李(🍜)铁(tiě )，李(🕎)铁(👜)最近写了(🏛)一(yī )本书，叫《铁在烧(shāo )》，意(yì(🥉) )思是(shì(❤) )说(🍺)我李铁正在发烧(shāo )，所以最容易大(💯)脑(nǎo )一热(🥚)(rè )，做出让(🍋)人惊叹的(de )事情，所(🎥)以中国队(🤪)(duì )的后场(🍷)(chǎng )倒脚一般都是在(zài )李(lǐ(✨) )铁那(nà(🤰) )里(✂)结束的。大家传(chuán )来传去，李铁想，别(🛃)啊(🗽)，这样传(⌚)万(🏰)一(yī )失误(wù )了(le )就是我们后防线(xià(🔆)n )的责任(rè(⏮)n )啊，不如直接把球(qiú )交给(gě(📴)i )前锋线(🆑)，多(😌)干脆，万一(🐱)传准了就是欧(ōu )式足球啊(🦒)，就是贝(🦃)(bè(💊)i )克汉(hàn )姆(mǔ )啊，于是飞起一脚。又(yò(📏)u )出界。
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