《日本公与媳5》劇情簡(jiǎn)介
后来(lái )我将我出的许多文字作(zuò )点修(xiū )改以后出版，销量(👚)出奇(qí(🥟) )的好，此(😸)时(shí )一(🐜)凡已经(🏡)是国内(🦃)知名的(de )星，要见他还得打电话给他(tā )经济人(rén )，通(tōng )常的答案(✳)是一凡(🎑)正在忙(🗿)(máng )，过(guò(🐒) )会儿他(📒)(tā )会转(🐢)告。后来我(wǒ )打过多(duō )次，结果全是这样，终于明(míng )白原(yuán )来一(🥍)凡(fán )的(🚴)经济人(🥚)的作用(🎲)就是在(🌶)(zài )一凡(😋)(fán )的电(👋)话里喊：您所拨打(dǎ )的用(yòng )户(hù )正忙(máng )，请稍后再拨。
之后马(🚋)(mǎ )上有(🌫)(yǒu )人提(⤴)出要和(🚒)老夏跑(🍬)一场(chǎ(🛷)ng )，然后(hòu )掏出(chū )五百块钱放在头盔里。我们(men )终于明白原来这个(🐕)车队(duì(🏤) )就是干(🚺)(gàn )这个(🕉)(gè )的。
而(🎑)我为什(❓)么认为这(zhè )些人(rén )是衣冠(guàn )禽兽，是因为他(tā )们脱下(xià )衣冠(🚶)(guàn )后马(🧒)上露出(🐓)禽兽面(👭)目。
次日(🌍)(rì )，我的(🥟)(de )学生生(😵)涯结束，这意味(wèi )着，我坐火车再也不能打折(shé )了。
或(huò )者说(shuō(🎩) )当遭受(🌁)种种暗(🕷)算，我始(🧞)(shǐ )终不(🎌)(bú )曾想(📭)过要靠在老师或者(zhě )上司的(de )大腿(tuǐ )上寻求温暖，只是需要(yà(🏥)o )一个(gè(⛱) )漂亮如(🌴)我想象(♟)的姑娘(🏓)，一部车(😽)(chē )子的(de )后座。这样的想法十分(fèn )消极(jí )，因为(wéi )据说人在这样的(de )情况(🍙)下(xià )要(💁)奋(fèn )勇(🔫)前进，然(🧗)而问题(🛍)关键(jià(🔲)n )是当(dāng )此人不(bú )想前进的时候，是否可(kě )以让(ràng )他安静。
在小(🚦)时候我(🎍)曾(céng )经(🥑)幻(huàn )想(🍳)(xiǎng )过在(♿)(zài )清晨(🏼)的时候徜徉在一个(gè )高等(děng )学府里面，有很大一片(piàn )树林，后(🔏)面(miàn )有(😔)山，学校(🍛)里面有(🗣)湖，湖里(🔍)(lǐ )有鱼(🐛)，而生活就是钓鱼(yú )然后考(kǎo )虑用(yòng )何种方式将其吃掉。当(dāng )知道(dà(📥)o )高考无(🔘)望的时(🔟)候，我花(🔣)(huā )去一(🚳)个(gè )多(✨)月(yuè )的时间去研究各种各样(yàng )的大(dà )学资料(liào )，并且对此入(🚸)迷(mí )，不(🕶)知(zhī )疲(🕡)倦(juàn )地(🐐)去找什(🥝)么大学(🦃)最漂亮(liàng )，而(ér )且奇怪(guài )的是当我正视自己的情(qíng )况的(de )时候(🤼)居然不(🕥)曾产生(🚣)过强(qiá(🍂)ng )烈的失(📶)(shī )望或(🔜)(huò )者伤感，在最后填志愿(yuàn )的时(shí )候我的第一个志愿是湖(hú )南大学(😗)(xué )，然(rá(🙆)n )后是武(🎠)汉大学(👻)，厦门大(🚌)(dà )学，浙(🕌)江大学，黑龙江大学(xué )。
我没(méi )理会(huì )，把车发了起来，结果(guǒ )校(🎂)警(jǐng )一(📉)步上(shà(🔡)ng )前，把钥(😋)匙拧了(😗)(le )下来，说(🌠)：钥匙在门卫间，你出去(qù )的时(shí )候拿吧(ba )。
那读者的问题是这(🍹)样(yàng )的(🎪)：如何(🌗)才能避(🈶)免把车(😨)开到(dà(💳)o )沟里去(qù )?
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