動漫《教室里的激情》劇情簡介
陳(chén )天豪嘗試(shì )著把附(??)著(?)在(??)單(?)細(??)(xì(?) )胞(??)上(??)面(??)的(??)(de )意(??)識體往周圍延(yán )伸(shēn )。
經過(guò )剛剛的一番追逐，陳天豪發(fā )現現在的獨角細(xì )胞的身體(tǐ )能夠承受更多的(de )意識，如(rú )果只是把意識外(wài )放在一點(diǎn )小小的范圍里面(miàn )，就(??)能(??)夠(??)(gò(??)u )一(??)直(??)保(??)持(??)著(??)視(??)力(??)(lì(??) )，那(??)樣(??)的(de )話(huà )相當于擁有一個(gè )360度的眼睛(jīng )。
在陳天豪瘋狂(kuáng )地存儲著(zhe )營養值(??)的(?)時(??)候(??)，一(??)個(??)龐(??)然(??)(rá(??)n )大(??)物(??)出現在陳天(tiān )豪的感知(zhī )范圍內，當然龐(páng )然(rán )大物是(shì )相對指現在陳天豪(háo )的身軀。
已經不容陳天豪(háo )多想，兩(liǎng )邊的小隊已經進(jìn )入了交鋒(fēng )狀態。
又搞到一(yī )個新(??)的(?)DNA組(?)(zǔ(??) )件(??)，不(??)過(??)這(??)次(??)出(??)(chū(??) )去(??)，外(??)面(??)(miàn )的環境變化非常(cháng )的(de )大，貌(mào )似(sì )才沒過多長時間(jiān )啊，怎么(me )就有這(??)么(??)大(?)的(??)變(??)(bià(??)n )化(??)？(??)天(??)華(??)(huá(??) )哥，這是怎么一(yī )回事??？陳天豪想起了上(shàng )次剛剛出(chū )去的時候遇到的(de )單(dān )細胞以(yǐ )及中途遇到的多細(xì )胞。
有兩(liǎng )種選擇，只能選(xuǎn )擇其中一(yī )種嗎？以后不能(néng )再(?)進(??)化(??)成(??)(ché(?)ng )另(??)外(??)一(??)種(??)動(??)物(??)了(??)(le )？(??)這(??)兩種(zhǒng )都有什么特別之(zhī )處??？陳(chén )天豪并沒有立刻(kè )選(xuǎn )擇其中(?)(zhō(?)ng )一(??)(yī(??) )種(??)，而(??)是(??)詳(??)細(??)的(??)(de )咨(??)詢一下(xià )陳天華，看看有(yǒu )沒有什么(me )好的信息。
幸好(hǎo )這只細胞(bāo )并沒有之前的那(nà )只細胞一(yī )樣擁有那么強的(de )感知力，也只能是相對應的(de )在前進的(de )方向麻痹細胞來(lái )獵(??)殺(??)。
咦(??)(yí(??) )，我(??)剛(??)剛(??)不(??)是(??)死(??)(sǐ(?) )在(??)了(??)那個(gè )巨大細胞的尖刺(cì )上了嗎？怎么又回到了獨(dú )角細胞身(shēn )上？(??)
草(??)，真(??)辛(??)苦(??)(kǔ(??) )，還(??)好(?)殺(??)(shā(??) )死(??)(sǐ )了它們，或許對(duì )方根本不(bú )知道自己曾經殺(shā )死過一個(gè )小細胞，就算知(zhī )道了，在(zài )生命進化的旅程(chéng )中，這并(bìng )不算是一件大事(shì )。付出了(le )慘重的代價，不過(guò )也是值(??)(zhí(??) )得(??)(dé(??) )的(?)，也(??)算(??)是(??)給(??)以(??)(yǐ(??) )前(??)的(??)自己(jǐ )報了仇，并且應(yīng )該還有很(hěn )多新的收獲。
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