《美麗教師》BGM劇情簡介
一(yī )只并不比獨角細胞大(??)的細胞(??)從另外(wài )一(yī(??) )個(gè )地方過(??)來，在碰到一個(??)單獨的(?)細胞(bā(??)o )之(zhī )后(??)(hòu )，立(lì )馬從嘴部噴出一股(?)綠色液(?)體。
擦，都(??)快(kuài )忘(??)記了，現在還不知道什么測(??)(cè )試呢(??)(ne )。陳(chén )天(??)豪心里(??)面努力地做出面帶微笑的(??)(de )樣(yàng )子(??)(zǐ )問道(??)：Z520先生(??)，請問我即將要做的測(cè )試(??)(shì )是(shì(??) )什么(me )啊(??)？
在陳(??)天豪感(??)受到那群巨大(dà )細胞(bāo )小(??)(xiǎo )隊(duì(??) )的同時，那群巨(??)大細胞也感(??)受到了(le )毒(dú )液(??)(yè )細胞(??)群的存(??)在。那群(??)巨大細胞選擇(zé )了(le )無(wú )視(??)毒(dú )液(??)細胞群(??)，而是繼(??)續沿著群體(tǐ )前進(jìn )的方(?)(fāng )向前(?)進。
陳天(??)豪控制(??)好方向，擺動(dòng )著(zhe )那(nà )唯一(??)的纖毛(??)往那邊(??)游去。游(??)了那么(me )好(hǎo )長(zhǎng )時間，陳天(??)豪都在(??)懷疑自(??)己剛剛(?)的(de )那個(??)(gè )究竟(jìng )是不是幻覺來的(??)。陳天豪(?)終于(yú )感受(shò(??)u )到(dào )了(le )那個(??)有機碎片，立馬(??)把那個(??)有機碎(?)(suì )片(pià(??)n )吞(tūn )噬掉。
看著如此美麗的(??)景色，陳(??)天(tiān )豪(??)(háo )感(gǎ(??)n )覺自(zì )己的心都飄了起來(??)，那么多(??)星(xīng )球(?)難(nán )道(??)都(dōu )可以選擇嗎？正準備(??)詢問陳(??)天華的(??)(de )時(shí )候(??)(hòu )，卻發現，就算四周都亮了(??)起來，還(??)(hái )是(shì(??) )沒有發現有其(??)他生物的存(??)在，估計(jì )是不(??)(bú )知道(??)(dào )存在某個角(??)落里面。
說是(??)雜亂(luàn )的聚(jù(??) )在(zài )一(??)(yī )起，其(??)實還是(?)可以發現對面的陣型(xíng )是(??)(shì )成(ché(?)ng )圓形狀(??)的。六個(??)較大細胞緊緊的聯(lián )合(hé(?) )在(zài )一(??)起(qǐ )，包(??)裹著中(??)間的一個較小的細(xì )胞。細(??)胞(bāo )外(??)面是整(??)排的尖(??)刺，除了中間那個(gè )細(xì )胞(??)(bāo )沒有(??)尖刺之(??)外，其余的細胞(?)平均擁(yōng )有(??)(yǒu )三(sān )根尖刺(??)以及兩(??)根纖毛。
奇怪周(??)圍一(yī )片黑(hēi )暗，自己怎么(??)能夠知(??)道那是(??)一片綠(??)(lǜ )色的(de )有(yǒu )機(jī )質呢？可(??)能是系(??)統為了(??)方便進(??)化而(ér )給(gěi )出(chū )的特殊情(??)況，或者(??)是原本(??)生物進(??)食(shí )的(de )本(běn )能而(ér )感受到(??)的，陳天(??)豪沒有(??)深入的(??)(de )思考(kǎo )。
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