《老師的奶水》日本劇情簡介
也(yě(??) )幸好(??)陳天(tiān )豪是(shì )一直保(??)持著(??)感知在自(zì )己的周圍(??)，如(rú(?) )果是剛(gā(??)ng )剛(??)開始進化(??)的(de )時(??)候，那么應(??)該(??)(gāi )是直(zhí(?) )接就(??)被消滅了(??)。不過(guò )話又(??)說回(??)來，剛剛開(kāi )始進化的(?)時候(??)(hòu )，估計也沒有可(kě )能(?)出(chū(??) )現龐然大物，而且那(nà )時候(??)細胞都還(hái )沒有見(jiàn )過，估(??)計(jì )是剛(gāng )剛進化出來的(??)。
在陳(?)(chén )天豪的呼喚下(xià )，兩(??)只(zhī(?) )原本已經逃離(lí )的細(??)胞(bā(??)o )，又重新(xīn )調整(zhěng )自己(??)前進(??)的方向，向(??)(xià(??)ng )陳天豪聚(??)攏了(??)(le )過來。
陳天(?)豪(??)可不管(guǎ(?)n )對方(?)是什么原(??)因(yīn )沒有(yǒ(??)u )注意(??)到自己的動作，只要干(??)掉對(??)方(fāng )，那么(me )就意味著有(??)DNA組(zǔ(??) )件和食物。
可以(yǐ )進行(háng )細(?)胞分裂繁殖(zhí )，是否(fǒu )進入(??)編輯空間(jiān )？
還好(hǎo )在陳(??)天豪(??)(háo )的擔(dān )憂是不是幻(??)想的(??)時候(hòu )，那個聲音又(yò(??)u )出現(??)了(le )。
陳天豪嘗試(shì )著把(?)附(fù(??) )著在單細(??)(xì )胞上(shàng )面(?)的意(??)識體往周(??)圍(??)延(yán )伸。
第(?)一、(??)通(tōng )過攻(??)擊(jī )消滅其(??)他細(??)胞(bāo )，可以(??)獲得其細(xì(??) )胞的(??)(de )DNA組件。
在陳天豪的呼(hū(??) )喚下(??)，兩只原(yuán )本已經(jīng )逃離的(??)細胞，又重新調整自己(jǐ )前(??)進(jìn )的方向，向陳(chén )天豪聚(??)(jù )攏(??)了過來。
看(kàn )到原本(bě(??)n )已經(??)離開(kāi )的獨(dú )角細胞(??)，又回(??)到了自(zì )己的身邊，陳(??)(chén )天(??)豪很(hěn )驚(??)喜，看來意(yì(??) )識的(??)用(yòng )處真(??)的(??)很(hěn )大，其(??)他獨(??)角細胞雖(祝)然沒(méi )有什(??)么意(??)識，但是還(??)(hái )是可以根(??)據自(??)(zì )己的呼喚過來，就是(??)(shì )不(??)知道其他命令會不(bú )會執(??)行。
收獲(huò )了尖刺(cì )細胞的(??)戰利品(pǐn )，陳天豪開始向其(??)他(tā )地方出發，繼(jì )續踏上(??)(shàng )自(??)己的進化之(zhī )路。
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