楓與玲劇情簡介
她這(zhè(?) )下算是徹底相信遲(chí )硯沒有(??)針對她(??)，但(dàn )也(??)真切感(??)受到遲硯(yàn )對她沒有一絲一(??)毫(háo )的(??)意(yì )思(??)。
賀勤說(??)的(de )那番(fā(??)n )話(huà )越想越帶勁(jì(?)n )，孟(mèng )行(??)(háng )悠還(??)把自己(jǐ )整得有(??)(yǒu )些感動，坐(zuò )下來(??)后(hòu )，對(??)著遲硯(??)(yàn )感慨頗(pō )多：(??)勤哥一(yī )個(??)數學(xué(??) )老師口(??)才不(bú(??) )比許先(xiān )生差啊，什么‘教(jiā(??)o )育是一(??)個過程(??)，不(bú )是(??)一場誰輸誰贏的(de )比賽’，聽聽(??)這話(huà(??) )，多酷多(??)有范，打(??)(dǎ )死我我都說不出來(lái )。
遲景(??)，你這樣(??)很(hěn )沒(??)禮貌。遲(?)硯卻不(bú(??) )哄，只沉聲說。
孟(mèng )行(??)悠(yōu )不(??)(bú )信，把(??)手放(fàng )下來(lái )湊(??)(còu )上前看，發(fā )現鏡(??)片(piàn )還(?)真沒度(??)數(shù )，是平(píng )光的(??)。
遲硯(yàn )失笑(??)，解釋道(?)：不(bú(??) )會，他(tā(??) )沒那么大權(quán )力，公(gōng )立學校(?)教師都(??)是教(jiā(??)o )育局編(??)制在冊，哪(nǎ )那么容易丟飯碗(??)。
你使喚(??)我還挺(??)順口(kǒ(??)u )。遲硯放下筆，嘴(zuǐ )上抱怨，行動(??)卻不(bú(??) )帶耽誤(??)的。
遲硯(??)回(huí )頭看了眼頭頂的掛(guà )鐘(??)，見時間(??)差不多(??)(duō )，說(shuō )：撤了吧(??)今兒(ér )，還有(yǒu )一小(??)時熄燈(?)(dēng )了。
遲(??)(chí )硯把濕紙巾(jī(?)n )揉成團(tuán )，伸(?)手一拋(??)(pāo )扔進(??)角(jiǎo )落(??)的垃圾桶(tǒng )里，然(rán )后把眼鏡(??)左(zuǒ )右(??)仔細(xì(??) )瞧了一(??)遍，確認鏡(jìng )片擦干凈之后，這(??)(zhè )才滿(??)意戴上(??)。
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