他的滋味劇情簡介
他說丑(chǒu )，像(??)(xiàng )呆(??)子，耽誤顏值(??)。遲硯(??)(yàn )回(huí )答(dá(??) )。
遲硯(??)失笑，解釋道：不(??)(bú )會，他沒那么大(??)權力，公(gō(??)ng )立(lì )學(??)校(xiào )教師(??)都是教育局編制(??)在(zài )冊(cè )，哪那么(??)容易丟飯碗。
遲(chí(?) )硯(yàn )從(cóng )桌子上(??)抽出一張濕紙巾(?)(jīn )，把孟行悠手上(??)的眼鏡拿過來(lá(??)i )，一(yī )邊擦鏡(??)片一(??)邊說：我弟(?)(dì )說(??)(shuō )我(wǒ )不戴(??)眼鏡(??)看著兇。
遲梳(??)(shū )略(??)(luè )失望地嘆(??)了一(?)口氣：青春(??)不(bú(??) )等人(rén )，再不(??)早戀(??)就老了。
賀(hè )勤(qí(??)n )走(zǒu )到兩個學生(??)面前站著(??)，大(dà )有護犢子的(??)意思, 聽完教導(dǎ(??)o )主(zhǔ )任的(de )話，不緊(??)不慢地說：主(zhǔ(??) )任(rèn )說(shuō )得很對(??)，但我是他們的(de )班(??)(bān )主(zhǔ )任，主任說(??)他們早戀，不(bú )知(??)道依據是什(??)么？(??)我們做老(lǎ(??)o )師的(??)(de )要勸導學生(??)，也得(??)有理(lǐ )有(yǒ(??)u )據(jù(??) ), 教育是一個(?)過程(??)，不是(shì )一(yī(??) )場誰(??)輸誰贏的比賽。
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沒想(xiǎng )到(??)他一口氣說了這(?)么長(zhǎng )一(??)(yī )串(chuàn )，孟行悠覺(??)得驚訝，正(zhèng )想(xiǎ(??)ng )開口，結果景寶又(??)縮了回(huí )去(qù )。
景(?)(jǐng )寶抬起頭，可能(??)孟行悠(yōu )長得(dé(??) )太純良了些，讓孩(??)子產(chǎn )生(shēng )不(bú(?) )了防備感，他(??)試著(??)跟她(tā )對(duì(??) )話：(??)那你哥哥叫(??)什么(??)
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