赤子板栗《高中老師》劇情簡(jiǎn)介
把宋嘉(jiā(??) )兮送走(zǒu )之后，蔣慕沉(??)沒(méi)再回去學(xué)校(??)，而是直接回了家。
聞(??)言(??)，宋(sòng )嘉兮沉(ché(??)n )默了下(xià )來(lái)：那(nà(??) )老(??)師您(nín )還是把(??)(bǎ )這個(gè)(??)機(jī)(jī )會(huì)給其他(??)的同學(xué)吧，我那(?)天有點(diǎn)(??)急事，必須要去(??)。
宋嘉兮(xī )眼睛一(yī(?) )亮(??)，驚(jīng )喜的看(kà(??)n )著蔣慕(mù )沉：真(zhē(??)n )的(??)？
宋嘉兮難以(??)想象，那(??)件事情對(duì)他(??)的(??)沖擊有多大(dà(??) )。所以(yǐ(??) )從知道(dào )之后(??)，她就盡(jìn )可能的(de )想給(??)蔣(jiǎng )慕沉更多(?)，特別是這種時(shí)候，她(??)知(??)道了，她就不想(??)(xiǎng )要蔣慕(mù )沉一個(gè)(??)(gè(??) )人孤零(líng )零的(??)回(huí )去(??)，孤(gū )零零的(de )去(??)桃仙(xiān )嶺那里(??)待幾天(??)，去緬懷，去思念(??)。
一直以來(lái)，都是(shì )蔣(??)慕(??)沉(chén )過(guò)來(lái)她(tā(??) )這邊，但現(xiàn)在(zài )，宋嘉(??)(jiā(??) )兮想要(yào )在這(??)個(gè)時(shí)候(??)去陪一陪他(??)，不(??)論蔣慕沉是要(??)回去星(??)城(chéng )還是繼(jì(??) )續(xù)待著(zhe )學(xué)校，宋嘉兮(xī(??) )都覺(jué)得(dé )自己(??)應(yīng)(yīng )該陪在他身邊(??)才(??)對(duì)。
她開(kāi)始投入(??)自己的學(xué)習(xí)中，每(mě(??)i )天(??)的課(kè )程壓的(??)(de )她完全(??)(quán )沒(méi)有時(shí)(shí )間(?)去多(duō )想一些(??)(xiē )亂七(??)八糟的事情，家(??)更是，有時(shí)候她累的(??)跟(??)蔣慕沉打電話(??)(huà )的力氣(qì )都沒(méi)有(??)(yǒ(??)u )了。
蔣(jiǎng )慕沉彎(??)(wān )了彎(??)唇(chún )角，跟(gē(?)n )著(??)宋嘉兮一起說(shuō)(??)：是老(??)師是很過(guò)分，但(??)是老師也不(bú )知道你(??)(nǐ )是想要(yào )陪(??)我去(qù )看我媽(mā )，上(??)次(??)(cì )外公是(shì )不(??)是都跟你說(shuō)了？蔣(??)慕(??)沉稍微一想就(??)知道宋(??)嘉兮這(zhè )么反(??)常(cháng )的反應(yīng)(yī(??)ng )是怎么(??)(me )回事。
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