我不近視(shì )。遲硯站在講臺(tái )上,對著后(??)(hòu )面(miàn )的(de )黑板端詳了(le )好幾秒,才中肯(kěn )評價,不深,繼(jì )續(xù)涂。
就像(xiàng )裴(péi )暖說的,外號(hào )是一(?)種關(guān)系不一(yī )樣的證明。
好巧(qiǎo ),我叫悠崽(zǎi )。孟行悠察覺到(dào )這個孩子的不一(yī )樣,試著靠近(jìn )他(tā ),見他沒往(wǎng )后退,才繼續(xù)說(shuō ),我們好有緣分(fèn )的,我也有個(gè )哥(gē )哥。
聽見那(nà )幾個看熱鬧的人(rén )匆匆走開的(??)腳步(bù )聲,孟行悠(yōu )拍(pāi )拍(pāi )手,走到門(mén )后靠墻站著。
孟(mèng )行悠卻毫無求生(shēng )欲,笑得雙(shuā(??)ng )肩(jiān )直抖,最后使(shǐ )不上力,只能趴(pā )在桌子上繼續(xù)(xù )笑(xiào ):非常好笑(xiào ),你一個精致公(gōng )子哥居然有這么(me )樸素的名字,非(fēi )常優(yōu)秀啊。
偏偏還不矯情不(bú )藏著掖著,完全(quán )符合她打直球(qiú )的(de )風(fēng)格。
三個(gè )人走進(jìn)(??)餐廳,孟(mèng )行悠挑了一個相(xiàng )對安靜的卡(kǎ )座(zuò )。
賀勤和其他(tā )班兩個老師從樓(lóu )上的教(??)師食堂吃(chī )完飯下來,聽(tīng )見大門口的動(dòng )靜,認(rèn)出是自己(jǐ )班的學(xué)生,快(kuài )步(bù )走上去,跟(gēn )教導(dǎo)主任打了聲(shēng )招呼,看向遲硯(yàn )和孟行悠:你(nǐ )們(men )怎么還不去(qù )上課?
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