中(zhō(?)ng )國(guó )幾千(??)年來(lái )一(??)直故意(yì )將(jiāng )教師的地位拔高,終(zhōng )于拔到今天這個完(wán )全(quán )不正確(??)的位置。并(??)(bìng )且(qiě )稱(??)做陽光下(??)最光輝(huī )的(de )職業。其(qí )實說穿了(le ),教師只是(shì )一種職業,是養家口的一個途徑(jìng ),和(??)出租車司(??)機,清(qīng )潔(??)工沒有本(běn )質的區別(bié )。如果全天(tiān )下的教師一個月就拿(ná )兩百塊錢(??),那倒是可(??)(kě )以考慮(??)叫陽(yáng )光(??)下最光(guāng )輝(huī )的職業。關鍵是,教(jiāo )師是一個極其簡單(dān )的(de )循環性工作(??),只要(yào )教(??)(jiāo )材不改(??),永遠就是(??)(shì )兩(liǎng )三年一個輪回,說(shuō )來(lái )說去一樣(yàng )的東西,連(lián )活躍氣氛(fēn )用的三流笑(?)(xiào )話都一(??)樣。這點你(??)只(zhī )要留級一次,恰好又(yòu )碰到一樣的(de )老師就知(zhī )道了。甚至(zhì )連試卷(??)都可以通(??)用,只要前(??)幾屆(jiè )考(??)過的小(xiǎo )子嘴緊,數(shù )理化英歷(lì )地(dì )的試卷是能用一輩(bèi )子(zǐ )的,還(??)有寒暑假(??),而(ér )且除(?)了打鉤以(??)外沒(méi )有(yǒu )什么體力活了,況(kuàng )且(qiě )每節課都得站著完(wán )全(quán )不能成為(wéi )工作(??)辛苦的(de )理(??)由,就(jiù )像(??)出租車司(sī )機一定不覺得坐著是(shì )一種幸福一樣。教師(shī )有愧于陽光(??)(guāng )下最光(??)輝的職業(??)的原(yuán )因(??)關鍵在于他們除了(le )去食堂打飯(fàn )外很少暴(bào )露于陽光下(xià )。
今年大(dà )家(jiā )考慮(??)要做一個(??)車隊(duì ),因(??)為賽道上沒有對(duì )頭(tóu )車,沒有穿馬路的(de )人(rén ),而且憑借各自的(de )能(néng )力贊助也很(??)方便拉(lā(??) )到(dào )。而且(??)可(kě )以從此不在(zài )街上飛車(chē )。
忘不了一(yī )起跨入車廂的那一刻(kè ),那(??)種舒適的(??)感覺就(jiù(??) )像炎熱時(??)香(xiāng )甜地躺在海面的浮床(chuáng )上一樣。然后,大家(jiā )一言不發,啟動車子(zǐ ),直奔遠方(??)(fāng ),夜幕中(??)(zhōng )的(de )高速(??)公路就像通往(wǎng )另(lìng )外一個世界,那種(zhǒng )自(zì )由的感覺仿佛使我(wǒ )又(??)(yòu )重新回(??)到了游戲(??)機(jī )中(zhō(??)ng )心。我們沒有目的(de )沒(méi )有方向向(xiàng )前奔馳,FTO很(hěn )有耐心承(chéng )受著我們的(??)(de )沉默。
那老(??)家伙估計(??)(jì )已經陽(??)痿數年,一聽(tīng )此話,頓時(shí )搖頭大叫朽木不可雕(diāo )也然后要退場。退場(chǎng )的時候(??)此人(rén )故(??)意動作(zuò(??) )緩慢,以為(wéi )下面所有(yǒu )的(de )人都會竭力挽留,然(rán )后斥責老槍,不料(liào )制(??)(zhì )片上來(??)扶住他說(??):您(nín )慢(??)走。
我有一次做(zuò )什(shí )么節目的時候,別(bié )人(rén )請來了一(yī )堆學有成果(??)(guǒ )的專家(??),他們知道(??)我(wǒ )退學(??)以后痛心疾首地(dì )告訴我:韓寒,你不(bú )能停止學習(xí )啊,這樣會毀了你啊(ā )。過(??)高的文憑(??)其實已(yǐ(??) )經毀了他們(men ),而學歷(lì )越高的人往(wǎng )往思維越(yuè )僵(jiāng )。因為誰告訴他們(??)(men )我(wǒ )已經(??)停止學習(??)了?我(wǒ(??) )只是不在學校學習(xí )而(ér )已。我在外面學習(xí )得(dé )挺好的,每天不知(zhī(??) )不(bú )覺就(??)學習(xí )了(??)解到很多(??)(duō )東西。比(bǐ )如做那個節(jiē )目的當天我就學習了(le )解到,往往學歷越高(gāo )越笨得打(??)結(jié )這個(??)常識。
這樣(??)再一(yī )直維持到我們接到第(dì )一個劇本為(wéi )止。
在這(zhè )樣的秩序中(zhō(??)ng )只有老夏(?)(xià )一(yī )人(??)顯得特立(??)獨行,主(zhǔ )要是他的車顯得特(tè )立(lì )獨行,一個月以后(hòu )校(xiào )內出現三(??)部跑車,還(??)(hái )有兩部(?)SUZUKI的RGV,屬于當(??)(dāng )時(shí )新款,單(dān )面雙排,一(yī )樣在學校(xiào )里橫沖直撞(zhuàng )。然而這兩部車子卻(què )是(??)軌跡可循(??),無論它(tā(??) )們到了什么(me )地方都能找到,因為(wéi )這兩部車子化油器有(yǒu )問題,漏油(yó(??)u )嚴重。
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