我學生的老師中字ID劇情簡介
嗯？蔣(??)(jiǎng )慕(mù )沉低頭(??)親|著她(??)的耳后的肌(??)膚(??)，呼吸(xī )打(dǎ )落(??)(luò )在(zà(??)i )敏感的那一處(?)，真的讓宋嘉兮(??)有些(xiē(??) )受(shòu )不(bú )住。
蔣(??)慕(??)沉似笑非笑(??)的看著(??)她，突(tū )然(rán )間(??)(jiān )伸(shēn )手扣著她的后(??)腦勺，低頭下去(??)：那(nà(??) )就(jiù )親(qīn )十下(??)吧。
事情到了這(??)個地步(??)，宋嘉兮(xī )只(zhī(??) )能(néng )是去了，無(??)論有千(??)百過不愿意，老(??)(lǎo )師(shī )就(jiù )是(shì )用這(??)(zhè )種方式，逼著(??)她去。
直(??)到深夜(yè )，幾(??)(jǐ(??) )個人才扛不住(??)睡意的(??)睡了過去。
這(zhè(??) )個(gè )也(yě )是(shì(??) )好事啊(??)，你要想開點，你(??)之(??)前定下(xià )來(??)(lái )的(de )安(??)排要不就挪后(?)？你的朋友也能理(lǐ(??) )解(jiě )的(de )。
顧修竹(??)垂眸看(??)了眼低著頭的(??)人，應(yīng )了(le )句(jù(??) )：她們(?)沒問題就好。
親(??)十下，蔣慕沉(ché(??)n )親(qīn )|著(?)(zhe )還真的一下都(??)沒少。每一下三分鐘(zhō(??)ng )，按(àn )照蔣慕(mù(??) )沉的話(??)來說, 三分鐘(??)還(??)是考慮了(le )宋(sò(??)ng )嘉(jiā )兮(??)那點薄弱的肺(??)活量, 不然他可(??)以親(qī(??)n )|她(tā )半(bàn )小(xiǎ(??)o )時(??)也(yě )不停下(??)。
到最后(??)，兩人跑了一(yī(??) )趟(tàng )姜(jiāng )映初的宿舍(??)，才再次的回到(??)了宋嘉(??)(jiā )兮(xī )這(zhè )邊(??)(biān )，洗簌之后兩(??)人把作(??)業寫完，便開(kā(??)i )始(shǐ )八(bā )卦起(?)來了。
宋(?)嘉兮輕飄飄的(??)說(??)了三個(gè )字(zì )之(zhī(??) )后就走了，而班(??)長，繼續不依不饒(ráo )的(??)(de )跟(gēn )著她，生怕(??)她做出(??)什么傻事。
宋嘉(??)兮(xī )搖(yáo )頭(tó(??)u )，揉了揉(??)自己發紅的眼(??)眶，低聲道(dào )：(??)對(duì )不(??)(bú )起，我不能陪(??)你一起回去了。
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