香港《極樂寶鑒5》劇情簡介
趁著正式(?)開(??)學(xué)前(qián ), 各班(bān )各科(kē )老師(??)(shī(??) )緊趕(gǎn )慢趕(gǎn )，結(jié)(jié )束了(le )新課(??)(kè )程，進入(rù )總復(fù)(fù )習(xí)階(jiē )段(??)。
晚(??)自習(xí)下課，遲硯來二班教室(??)找(??)孟行悠，一起去圖書館再上(??)一(??)個小時的自習(xí)。
一個學(xué)期過去(??)，孟(??)行悠的文(wén )科成(chéng )績還(há(??)i )是(??)不(bú )上不(bú )下，現(xiàn)在(zài )基本(??)(bě(??)n )能及(jí )格，但絕(jué )對算不上好(??)，連三位數(shù)都考不到。
遲硯心里(??)也(?)沒有底，他也只跟孟(mèng )行悠(??)(yō(??)u )的爸(bà )爸打(dǎ )過照(zhào )片，看起(?)(qǐ )來是(shì )個挺(tǐng )和藹(ǎi )的人(??)(ré(?)n )，至(zhì )于孟(mèng )行悠(yōu )的媽(mā(??) )媽(??)，他對她的印象還停留在高(??)一(??)開學(xué)的時候。
朋友只當(dāng)是自己(??)說(??)中了她的心事，知趣沒再提(??)孟(??)行悠。
結(jié)束(shù )一把(bǎ )游戲(xì(?) )，孟(??)(mèng )行悠(yōu )抱著(zhe )試試(shì )的心(xī(??)n )思，給遲(chí )硯發(fā)過一條信息。
可(??)是(??)現(xiàn)在孟行悠的朋友，你一句(??)我(??)一句又說得這么理(lǐ )直氣(qì(??) )壯，生怕(pà )他們(men )不去(qù )求證(zhè(??)ng )似(??)的(de )，哪(nǎ )里又(yòu )像是(shì )撒謊(??)(huǎ(??)ng )的？
遲硯(yàn )還沒從剛才的(??)勁(??)兒里緩過來，冷不丁聽見孟行(??)悠(??)用這么嚴肅的口氣說話，以(??)為(??)剛才的事情讓她心里有了(??)芥(??)蒂，他倉(cāng )促開(kāi )口：我剛(gā(??)ng )才其(qí )實沒(méi )想做(zuò )什么(me )，要(??)(yà(??)o )是嚇到你了，我跟你道歉，你(??)別(??)別生氣。
孟行悠早上起晚了，鄭(?)阿姨做(zuò )得早(zǎo )飯就(jiù )吃幾(??)(jǐ(??) )口就(jiù )趕著(zhe )出門(mén )，經(jīng)(jīng )過(??)一(??)(yī )上午(wǔ )奮筆(bǐ )疾書(shū )，高(??)(gā(??)o )強度(dù )學(xué)習(xí)，這會兒已經(jīng)餓得(??)快(??)翻白眼。她對著廚房的方向(??)幾(??)乎望眼欲穿，總算看見服務(wù)(??)員(??)端著一份水煮魚出來。
反(fǎn )正(??)他(tā )人在(zài )外地(dì )，還(hái )是短(??)(duǎ(?)n )時間(jiān )回不(bú )來的(de )那種(zhǒ(??)ng )，他(??)只有接受信息的資格，沒有殺(??)回來打斷腿的條件。
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