一(yī )般來說(??),別人花(??)費(fè(??)i )一小時才能消化的(de )知識(??),她十分(?)鐘就(??)(jiù )可以解(jiě )決了,即使(shǐ(??) )是很難(?)(nán )以(??)理解的,宋嘉兮(xī )也總能(??)快速(sù(??) )的解(?)答(dá )出來,分析出來。所以(?)老師對(??)她特(??)別(bié )的關注,總期望著(zhe )能(??)出來一(??)個‘(??)醫學(xué(??) )天才’,給學校爭(??)(zhēng )光,也(??)給她(??)的老師(??)(shī )爭光。
宋嘉兮毫不(bú )猶(??)豫的點頭:(??)可以(yǐ )。她對這個是有興(??)(xìng )趣的(??),但問(??)題是:老師。
聞言,姜映(yì(??)ng )初盯著(??)她看(??)了會,低聲道:但你的學(??)(xué )業這(??)么(me )緊(??)張,耽誤(wù )半個月(yuè )還能(??)跟上嗎(??)(ma )?
喂(??)。宋嘉兮的語帶笑意(yì )的(??)問:怎(?)么,害(??)怕(pà )了?
她剛想到這個(??)(gè )念頭(??),就忍(??)不住的(de )把這個想法給拋(??)開(kāi )了(??),嘲諷(??)的哼笑(??)了(le )聲,怎么可能呢。顧修竹(??)專門送她回(??)(huí )宿舍,用腳趾頭想(xiǎng )也(??)知道是(??)自己(??)癡心(xīn )妄想了。
班長噎了(??)(le )噎,無語(??)說:(??)老師(shī )也是為了你好,想(??)(xiǎng )把你(??)培(pé(??)i )養出來。幾(jǐ )乎他們(men )班里(??)所有的(??)(de )同學(?)都(dōu )知道,老師是有多(duō(?) )重視宋(??)嘉兮(??),除掉(diào )她是一個理科狀(??)元(yuán )之(??)外,宋(?)嘉兮的學(xué )習能力和腦(?)力是真(??)(zhēn )的(??)厲害。
蔣(?)慕沉喉(hóu )結微滾(??),揉了揉(??)自(zì )己的眉(??)心說:我認(rèn )識的顧修(??)竹,一點(??)(diǎn )都(??)不溫潤如玉。
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